Espontaneidad en estado puro: así son nuestros peques.
Y la voz interior es nuestro Pensamiento, nada más y nada menos...
Hablar con nuestros hijos sobre sus emociones y estados afectivos es una de las mejores prácticas que podemos llevar a cabo. Usar el lenguaje supone describir y hacer visibles estas emociones, y nos permite observarlas e identificarlas, generando modelos de regulación sanos y adaptativos. No debemos olvidar nunca que los padres somos los primeros modelos de afrontamiento emocional, y nuestros comportamientos serán imitados por nuestros hijos. La adquisición de estos comportamientos es para los niños un acto inconsciente, siendo el fundamento de sus futuros estilos de afrontamiento genuinos.
Como introducción, este hermoso cuento nos ayudará a visualizar la importancia de los modelos de referencia para nuestros niños. Se titula El cazo de Lorenzo y habla sobre la diversidad funcional y la sensibilidad de los niños:
La asociación TDAH y TÚ nos propone una forma sencilla de trabajar las emociones con nuestros hijos, mediante unas sencillas y prácticas fichas:
Esta vez me despido con dos imágenes en relación a esta entrada y a la forma en la que abordamos las emociones y las acciones de nuestros pequeños. Espero que os hayan resultado interesantes estas ideas.
¡Hasta la próxima!
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